Naẓarīyah'hā-yi Ravānshināsī-yi Taḥavulī: Persian 1402

اصلی ترین مباحث مطرح در روان شناسی تحولی و شامل برجسته ترین نظریه ها از جمله نظریه های شناختی مرحله ای پیاژه و نوپیاژهای ها؛ روان تحلیل گری فروید و اریکسون؛ روی آوری اجتماعی فرهنگی (ویگوتسکی)؛ یادگیری اجتماعی (بندورا)؛ زیست بوم شناختی (گیبسون و ... است که برای مقاطع کارشناسی یا بالاتر نوشته شده؛ ضمن آنکه منبعی مفید و آموزنده برای آموزگاران و مربیان تربیتی است که هدفشان شناخت مشکلات رفتاری و موانع رشد کودکان و نیز به فعلیت رسانیدن استعدادهای آنان است. نویسنده در این کتاب ضمن ارایه ی تصویری از روان شناسی تحولی به طرح مباحثی درباره ی موضوعاتی نظیر ماهیت و سرشت انسان؛ سازوکارهای تحول؛ زمینه های رشد و موانع آن؛ ضعف و قوت نظریه ها و نظریه های مطرح در این کتاب پرداخته است و از این حیث برای دانش جویانی که از سردرگمی و پراکندگی راه یافته در کتاب های درسی در خصوص موضوعات مذکور خسته شده اند، اثری آموزشی جامع و روشمند است.