پنجشنبه - 26 شهریور 1405
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"fa-ir","Currency":"usd","CurrencySign":"$","CountryIsoCode":"us","ProfileIsoCode":null,"HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
ورود
shopping cart 0
سبد خرید

سبد خرید

Menu

اطلاعات محصول
شابک: 9789127822597
مترجم: Gun Zetterström
صفحات: 300
وزن: 650 g
ابعاد: 17 x 24 x 2 cm
جلد کتاب: شومیز
برچسب زیست‌محیطی: FSC®
Thema:

سوئدی 1397

Klassrumspsykologi : Från teori till praktik

نویسنده: David Didau, Nick Rose
امتیاز:
40٫01 $
2 تا 3 روز
لیست علاقه‌مندی‌ها
Wishlist
اطلاعات محصول
شابک: 9789127822597
مترجم: Gun Zetterström
صفحات: 300
وزن: 650 g
ابعاد: 17 x 24 x 2 cm
جلد کتاب: شومیز
برچسب زیست‌محیطی: FSC®
Thema:

Psykologisk forskning har traditionellt sett inte haft en naturlig plats inom utbildningsvetenskapen. Klassrumspsykologi vill ändra på det. Tvärtom har lärare stor hjälp av psykologi vid just undervisning. Med avstamp i forskning och praktisk klassrumserfarenhet går David Didau och Nick Rose igenom ett antal rubriker som alla resonerar kring för läraren välkända begrepp, till exempel arbetsminne, feedback, bedömning, förväntningar och målsättning – utifrån psykologiskateorier och strategier. Psykologisk kunskap görs därmed konkret och tillgänglig, och boken blir ett handfast undervisningsstöd.

”Den här boken är ett måste för alla nyblivna lärare. Men även den mer erfarna läraren får flera nya insikter och perspektiv. Det fick jag.”

Dylan William
more
more