Guft'va'gū-yi Mu'alim va Fīlsūf: Persiska (Farsi) 1403

گفت‌وگوی معلم و فیلسوف

Författare: Khusraw Bāqirī

Betyg:

13,83 $

4-6 Veckor

Pocketbok

13,83 $

Välj antal

Dela

Önskelista

In this book, a dialogue takes place between a teacher and a philosopher. In every simple speech of a teacher, there are subtle layers, such that a philosopher can emerge from any layer and say something meaningful. The dialogues have passed through different paths and encompassed various aspects; for example, teaching and learning are inevitably philosophical, theory and practice are intertwined like threads, understanding the concepts of education and training requires conceptual modifications and adjustments; being global and being local are the two Janus faces of education and training. This book consists of an introduction and six dialogues. The first dialogue is Why Philosophy? / The second dialogue is Philosophy and Philosophers / The third dialogue is Theory and Practice / The fourth dialogue is Philosophy and Education / The fifth dialogue is Why and How to Analyze? / The sixth dialogue is Education and Training: Local or Global?

در این کتاب گفت وگویی میان یک معلم و یک فیلسوف شکل می گیرد. در هر سخن سادة معلم لایه هایی نامحسوس نهفته است، چنان که از هر لایه ای فیلسوفی می تواند سربرآورد و سخنی باوی بازگوید. گفت وگوها از مسیرهای مختلف گذر کرده و جنبه های گوناگونی را در برگرفته اند؛ مثلا، آموزش و یادگیری به طور اجتناب ناپذیری جنبه فلسفی دارد، نظر و عمل، چون تاروپودی، درهم تنیده اند، فهم مفاهیم تعلیم و تربیت نیاز به جرح و تعدیل های مفهومی دارد؛ جهانی و بومی بودن، دو چهرة ژانوسی تعلیم و تربیت اند. این کتاب شامل مقدمه و شش گفت وگو می باشد. گفتگوی اول چرا فلسفه؟ / گفتگوی دوم فلسفه و فیلسوفان / گفتگوی سوم نظر و عمل / گفتگوی چهارم فلسفه و تعلیم و تربیت / گفتگوی پنجم چرا و چگونه تحلیل کنم؟ / گفتگوی ششم تعلیم و تربیت: بومی یا جهانی؟