Note! Looking for an order placed before 2025-09-20, 16:00? [Click Here]
الجمعة - 1447 18 ربيع الآخر
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"ar-sa","Currency":"usd","CurrencySign":"$","CountryIsoCode":"us","HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
تسجيل الدخول
shopping cart 0
السلة

السلة

المجموع
0  
ContinuetoCheckout

Menu

  • Darāmadī bar falsafahʼi ta’līm va tarbīyat-i Jumhūrī-i Islāmī-i Īrān
معلومات المنتج
 ISBN رقم: 9789644459290
الفئة العمرية: البالغون
الصفحات: 356
الوزن: 484 g
أبعاد المنتج: 16 x 22 x 1٫6 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Subjects:

در آمدی بر فلسفۀ تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران الفارسية 1387

Darāmadī bar falsafahʼi ta’līm va tarbīyat-i Jumhūrī-i Islāmī-i Īrān

المؤلف: Khusraw Bāqirī
التقييم:
21٫74 $
4 إلی 6 اسبوع
قائمة الأمنيات
Wishlist
معلومات المنتج
 ISBN رقم: 9789644459290
الفئة العمرية: البالغون
الصفحات: 356
الوزن: 484 g
أبعاد المنتج: 16 x 22 x 1٫6 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Subjects:
An Introduction to the Philosophy of Education of the Islamic Republic of Iran
more
(از مجموعۀ 2 جلدی)فلسفة تعلیم و تربیت و همسویی‌های قانون اسلامی ایران با فلسفه تعلیم و تربیت موضوع اثر حاضر است به نظر نگارنده در کوشش برای تدوین فلسفه تعلیم و تربیتی برای آموزش و پرورش ایران، دست‌کم باید به سه عنصر فرهنگ و اندیشه اسلامی، ویژگی‌های فرهنگ ملی و مواجهه فرهنگی با دنیای غرب توجّه نمود. در پژوهش حاضر، عنصر نخست و سوم مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به عنصر اول متون دینی اسلام به عنوان چارچوبی برای اندیشه تربیتی بررسی شده و براساس عنصر سوم بحث‌هایی تحت عنوان مبانی معرفت‌شناسی و ارزش شناختی و همچنین مواجهه فرهنگی با غرب مطرح گردیده است. در بخش‌های پایانی نیز روش‌های تعلیم و تربیت و چند تحلیل انتقادی در آموزش و پرورش کشور براساس فلسفه تعلیم و تربیت پیشنهادی در جمهوری اسلامی ایران عرضه گردیده است
more