Note! Looking for an order placed before 2025-09-20, 16:00? [Click Here]
جمعه - 11 مهر 1404
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"fa-ir","Currency":"gbp","CurrencySign":"£","CountryIsoCode":"us","HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
ورود
shopping cart 0
سبد خرید

سبد خرید

Menu

اطلاعات محصول
عنوان اصلی: یادگیری از طریق فراموشی و فراموشی از طریق یادگیری
شابک: 9786000826147
ناشر: Qadyani
گروه سنی: بزرگسال
صفحات: 248
وزن: 271 g
ابعاد: 14 x 21 x 2٫3 cm
جلد کتاب: شومیز

یادگیری از طریق فراموشی و فراموشی از طریق یادگیری فارسی 1404

Yādgīrī az Ṭarīq-i Farāmūshī va Farāmūshī az Ṭarīq-i Yādgīrī

نویسنده: 'Abd'al-'Aẓīm Karīmī
امتیاز:
12٫52 £
4 تا 6 هفته
لیست علاقه‌مندی‌ها
Wishlist
اطلاعات محصول
عنوان اصلی: یادگیری از طریق فراموشی و فراموشی از طریق یادگیری
شابک: 9786000826147
ناشر: Qadyani
گروه سنی: بزرگسال
صفحات: 248
وزن: 271 g
ابعاد: 14 x 21 x 2٫3 cm
جلد کتاب: شومیز
Based on psychoanalytic findings and mystical teachings, this book fundamentally disrupts and displaces a large part of our unconscious ideas and assumptions regarding the two important categories of "learning" and "forgetting" to such an extent that we realize with shocking astonishment that the only way to learn things permanently is to forget them deeply, and the only way to forget things deeply is to remember them deeply. This inversion of the process of learning and forgetting will be even more strange when we realize that the main theme of our lives as humans is often either influenced by what we have learned that never reaches the conscious level (memory) or is focused on teachings that are always remembered at the unconscious level (entity)!
more
این‌کتاب به اتكاي يافته‌هاي روان‌کاوانه و آموزه‌هاي عارفانه، بخش عمده‌اي از انگاره‌ها و پیش‌فرض‌های ناهشيارانه‌ی ما را نسبت به دو مقوله‌ی مهم «یادگیری» و « فراموشی‌» آن‌چنان دچار فروپاشی و جاگردانی بنيادي می‌کند که با حيرتي تكان‌دهنده درمي‌يابيم‌ كه ‌گويا تنها راه یادگیری پايدار چیزها، فراموش‌كردن عميق آنها‌، و یگانه طريق فراموشي ‌شديد چیزها، یادآوری عميق آنهاست. این واگشت وارونه از فرایند یادگیری و فراموشی آنگاه عجيب‌تر خواهد بود که بدانیم درون‌مايه‌ي اصلی زندگی ما انسان‌ها در اغلب موارد يا متأثر از آموخته‌هایي است که هرگز به سطح هوشیار (ياد) نمی‌آیند و یا معطوف به آموزه‌هايي است که همواره در سطح ناهشیار (نهاد) به یاد می‌آیند!
more