Note! Looking for an order placed before 2025-09-20, 16:00? [Click Here]
جمعه - 11 مهر 1404
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"fa-ir","Currency":"gbp","CurrencySign":"£","CountryIsoCode":"us","HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
ورود
shopping cart 0
سبد خرید

سبد خرید

Menu

اطلاعات محصول
عنوان اصلی: زبان فارسی را چگونه باید آموخت؟
شابک: 9786223240928
ناشر: Murvarid
NumberOfVolume: 2
گروه سنی: بزرگسال
صفحات: 278
وزن: 274 g
ابعاد: 14 x 21 x 2٫5 cm
جلد کتاب: شومیز

زبان فارسی را چگونه باید آموخت؟ فارسی 1402

Zabān-i Fārsī rā Chigūnah Bāyad Amūkht?

امتیاز:
18٫34 £
4 تا 6 هفته
لیست علاقه‌مندی‌ها
Wishlist
اطلاعات محصول
عنوان اصلی: زبان فارسی را چگونه باید آموخت؟
شابک: 9786223240928
ناشر: Murvarid
NumberOfVolume: 2
گروه سنی: بزرگسال
صفحات: 278
وزن: 274 g
ابعاد: 14 x 21 x 2٫5 cm
جلد کتاب: شومیز
Dr. Mohammad Jaafar Mahjoub (1374-1303), a talented professor of Persian literature, has discussed the important triangle of calligraphy, language, and literature, and how to teach them in the territory of Iran and Iranian culture, in a number of his series of articles. In these writings, in addition to the broad dimensions of these three categories, he reviews the way of dealing with their education with fluent and expressive prose and presents many useful practical suggestions to literary enthusiasts and cultural institutions. "How to learn the Persian language?", "Literature and evaluation of its influence and involvement in the transfer of cultural heritage", and "Persian language and literature and the extent and standard of education" are among the most important categories that this late professor proposed in the present writings. and gave them detailed answers.
more
دکتر محمدجعفر محجوب (۱۳۷۴-۱۳۰۳) استاد توانای ادبیات فارسی، در شماری از سلسله مقاله‌های خود بر مثلث پراهمیت خط، زبان و ادبیات، و نحوۀ آموزش آن‌ها در قلمرو ایران و فرهنگ ایرانی پرداخته است. در این نوشته‌ها او با نثری روان و بیانی رسا علاوه بر ابعاد وسیع این سه مقوله، نحوۀ برخورد با تعلیم آن‌ها را مرور می‌کند و پیشنهادهای کاربردی بسیاری سودمندی را فراپیش علاقه‌مندان ادبی و نهادهای فرهنگی قرار می‌دهد. «زبان فارسی را چگونه باید آموخت؟»، «ادب و ارزیابی تأثیر و دخالت آن در انتقال میراث‌های فرهنگی»، و «زبان و ادب فارسی و میزان و معیار آموزش» آن از عمده‌ترین مقوله‌هایی است که این استاد فقید در نوشته‌های حاضر طرح کرده و به آن‌ها پاسخ‌های دقیق داده است.
more