Kilīd-i yādgīrī: āmūzish-i kūdakān-i 3 tā 7 sāl bā rūykard-i Vygotsky: Persian 1395

این کتاب پر ارزش که بر پایه ی رویکرد «لو ویگوتسکی» نابغه ی شهیر روس و روان شناس و نظریه پرداز آموزشی تدوین شده است، یکی از چند عنوان کتابی است که در مجموعه ی «رویکردها و اندیشه‌ های آموزش خلاق» منتشر شده است. «کلید یادگیری» که نخستین کتاب از این مجموعه است، در قالب طرح درس‌ های کوتاه و موضوع بندی شده، کار با کودکان ۳ تا ۷ ساله را هدف گرفته است. شیوه و روشی که در این بخش‌ های آموزشی به کار گرفته شده است، برای جامعه ی ما که آموزش پیش دبستان و سال نخست دبستان یا به زبان دیگر آموزش سواد پایه در آن جای کار و نوآوری‌ های بسیاری دارد، فرصتی مغتنم است. برای آشنایی با اهمیت انتشار این کتاب تنها به نوشتارهای کوتاه که در بخش پیش گفتار این کتاب آمده است بسنده می‌ کنیم و دیدگاه‌ های برجسته‌ ترین آموزش گرانی که با این کتاب کار یا آن را بررسی کرده‌ اند، می‌ آوریم: «کلید یادگیری» اثر چشمگیری است، کاری است زنده، ژرف، قوی، انعطاف پذیر، دارای بینش و همه  شمول. این کتاب به درستی رویکرد ویگوتسکی را بازگو، و کشف های سترگ او را به سده ی بیست و یکم منتقل می کند: این که یادگیری و تکامل انسان، کاری واحد و یکپارچه است. بر خلاف برنامه های درسی دیگر، «کلید یادگیری» به گفته ی ویگوتسکی، کودکان را «یک سر و گردن بلندتر از خودشان» توصیف می کند، ویژگی ای که لازمه ی هر فضای پرورشی - آموزشی است.