Note! Looking for an order placed before 2025-09-20, 16:00? [Click Here]
الخميس - 1447 10 ربيع الآخر
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"ar-sa","Currency":"usd","CurrencySign":"$","CountryIsoCode":"us","HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
تسجيل الدخول
shopping cart 0
السلة

السلة

المجموع
0  
ContinuetoCheckout

Menu

معلومات المنتج
العنوان الأصلي: مهارت‌های مورد نیاز کودکان برای ورود به مدرسه
 ISBN رقم: 9786006005492
الناشر: Nivishtah
الفئة العمرية: البالغون
الصفحات: 208
الوزن: 325 g
أبعاد المنتج: 14 x 21 x 1٫9 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Subjects:

مهارت‌های مورد نیاز کودکان برای ورود به مدرسه الفارسية 1403

Mahārat'hā-yi Mawrid-i Nīyāz-i Kūdakān Barā-yi Vurūd bah Madrisah

التقييم:
16٫44 $
4 إلی 6 اسبوع
قائمة الأمنيات
Wishlist
معلومات المنتج
العنوان الأصلي: مهارت‌های مورد نیاز کودکان برای ورود به مدرسه
 ISBN رقم: 9786006005492
الناشر: Nivishtah
الفئة العمرية: البالغون
الصفحات: 208
الوزن: 325 g
أبعاد المنتج: 14 x 21 x 1٫9 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
This book is designed to introduce the skills children need to enter school, along with game-based educational exercises. These skills and methods for developing and strengthening them are presented in a practical and simple way to help teachers, counselors, and parents. The skills in the book are organized into seven chapters based on thematic commonalities. The titles of these chapters are: “Early Diagnosis and Intervention in Preschool,” “Perceptual-Motor Skills,” “Cognitive Skills,” “Language and Speech,” “Conceptual Learning,” and “Social Skills.”
more
کتاب حاضر، با هدف معرّفی مهارت‌های مورد نیاز کودکان برای ورود به مدرسه همراه با تمرین‌های آموزشی مبتنی بر بازی تدوین شده است. این مهارت‌ها و روش‌های رشد و تقویت آن‌ها به صورت عملیاتی و ساده و برای کمک به معلّمان، مشاوران، و والدین ارائه شده است. مهارت‌های کتاب در هفت فصل، بر اساس اشتراکات موضوعی تنظیم شده است. عناوین این فصل‌ها عبارتند از: «تشخیص و مداخلة زودهنگام در پیش از دبستان»، «مهارت‌های ادراکی حرکتی»، «مهارت‌های شناختی»، «زبان و گفتار»، «آموزش مفاهیم»، و «مهارت‌های اجتماعی».
more