Note! Looking for an order placed before 2025-09-20, 16:00? [Click Here]
الجمعة - 1447 11 ربيع الآخر
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"ar-sa","Currency":"sek","CurrencySign":"SEK","CountryIsoCode":"us","HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
تسجيل الدخول
shopping cart 0
السلة

السلة

المجموع
0  
ContinuetoCheckout

Menu

معلومات المنتج
العنوان الأصلي: شاخص‌های ‌سواد ‌رسانه‌ای‌ در‌ ایران
 ISBN رقم: 9786226288781
الناشر: Lugus
الفئة العمرية: البالغون
الصفحات: 134
الوزن: 158 g
أبعاد المنتج: 14 x 21 x 1٫2 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Subjects:

شاخص‌های ‌سواد ‌رسانه‌ای‌ در‌ ایران الفارسية 1401

Shākhiṣ'hā-yi savād-i risānah'ī dar Īrān

التقييم:
199 SEK
4 إلی 6 اسبوع
قائمة الأمنيات
Wishlist
معلومات المنتج
العنوان الأصلي: شاخص‌های ‌سواد ‌رسانه‌ای‌ در‌ ایران
 ISBN رقم: 9786226288781
الناشر: Lugus
الفئة العمرية: البالغون
الصفحات: 134
الوزن: 158 g
أبعاد المنتج: 14 x 21 x 1٫2 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Media literacy means equipping and empowering the audience with the power of analysis when facing various media content and messages. The main goal of media literacy is for the audience to have more ability or skill to interpret and criticize media messages. Media literacy enables people to become creative producers of messages while being critical thinkers. This research had an inductive approach to data collection and analysis. In this approach, the path of theory production goes through a part-to-whole process. The primary codes resulting from the open coding of the data have become more abstract concepts and then classified categories, and this process of embedding codes and concepts in more general categories will continue until the desired level of abstraction is reached. In this research, the indicators for measuring media literacy have been obtained in this way, and in the following, while introducing each of these indicators and their characteristics, the process of coding and classification, and finally obtaining these general categories from the text of the interviews conducted with experts in the field of media literacy and communication sciences and The medium is described.
more
سواد رسانه‌ای به‌معنای مجهز و توانمندشدن مخاطبان به قدرت تجزیه‌وتحلیل در مواجهه با محتوا و پیام‌های رسانه‌ای گوناگون است. هدف اصلی سواد رسانه‌ای این است که مخاطبان برای تفسیر و تعبیر و نقد پیام‌های رسانه‌ای، توان یا مهارت بیشتر داشته باشند. سواد رسانه‌ای به افراد توانایی می‌دهد در عین اینکه متفکرانی منتقد هستند، به مولدان خلاق پیام‌ها تبدیل شوند. این پژوهش رویکردی استقرایی در جمع‌آوری تحلیل داده‌ها داشته است. در این رویکرد، مسیر تولید نظریه، طی فرایندی جزء‌به‌کل طی می‌شود. کدهای اولیۀ حاصل از کدگذاری باز داده‌ها تبدیل به مفاهیم انتزاعی‌تر و سپس مقولات طبقه‌بندی‌شده گردیده و این فرایند جادادن کدها و مفاهیم در مقولات کلی‌تر تا دسترسی به سطح انتزاع مدنظر ادامه خواهد یافت. دستیابی به شاخص‌های سنجش سواد رسانه‌ای در این پژوهش بدین طریق حاصل شده و در ادامه، ضمن معرفی هریک از این شاخص‌ها و ویژگی‌های آن‌ها، فرایند کدگذاری و طبقه‌بندی و نهایتا حصول این مقولات کلی از متن مصاحبه‌های صورت‌گرفته با متخصصان حوزۀ سواد رسانه‌ای و علوم ارتباطات و رسانه شرح داده می‌شود.
more