. الإيطالية 1998

Il volume si rivolge a coloro che vogliono imparare l'italiano come lingua straniera o come lingua etnica e sentono la necessità di sviluppare l'abilità di scrittura apprendendo quelle tecniche necessarie ad elaborare varie tipologie testuali, lettere, testi d'istruzione, testi narrativi, testi descrittivi, argomentativi, espositivi e modelli burocratici, in modo da essere in grado di poter produrre testi validi sia da un punto di vista linguistico che culturale. Per guidare gli studenti su questo percorso il libro propone 20 unità, ciascuna centrata su un genere testuale di cui viene fornito un modello anche grafico che viene compreso nella fase di "lettura"; viene poi smontato e analizzato nella fase di "analisi", in modo da chiarire quali siano le caratteristiche linguistiche, stilistiche e le tecniche che ne permettano la riproduzione in attività di ampliamento e nella fase finale che costituisce una forma di verifica dell'apprendimento delle "regole testuali" presentate. Le spiegazioni dettagliate, fornite per ciascuna unità, oltre alle chiavi che corredano il testo, offrono l'opportunità di poter utilizzare il volume sia in situazioni di apprendimento guidato che per chi studia in autoapprendimento.